UNESCO Institute for Lifelong Learning

Qualität:

Artikel "UNESCO Institute for Lifelong Learning" in der englischen Wikipedia hat 11.4 Punkte für Qualität (Stand 1. August 2024). Der Artikel enthält 0 Referenzen und 5 Abschnitte. Der Artikel enthält auch eine Vorlage für Qualitätsmängel, die den Qualitätsfaktor verringert.

Dieser Artikel hat die beste Qualität in der deutschen Wikipedia. Allerdings ist dieser Artikel in der englischen Version am beliebtesten.

Seit der Erstellung des Artikels "UNESCO Institute for Lifelong Learning" wurde sein Inhalt von 28 registrierten Benutzern der englischen Wikipedia verfasst und von 60 registrierten Wikipedia-Benutzern in allen Sprachen bearbeitet.

Der Artikel wird 25 Mal in der englischen Wikipedia zitiert und in allen Sprachen 57 Mal zitiert.

Der höchste Autoreninteresse-Rang aus dem Jahr 2001:

• Lokales (Englische): Nr. 81561 im Oktober 2008
• Globales: Nr. 147655 im Oktober 2008

Der höchste Beliebtheitsrang aus dem Jahr 2008:

• Lokales (Englische): Nr. 856083 im Mai 2024
• Globales: Nr. 1188448 im April 2009

Es gibt 3 Sprachversionen für diesen Artikel in der WikiRank-Datenbank (von den berücksichtigten 55 Wikipedia-Sprachausgaben).

Die Qualitäts- und Beliebtheitsbewertung basierte auf Wikipedia-Dumps vom 1. August 2024 (einschließlich Revisionsverlauf und Seitenaufrufe für frühere Jahre).

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit der höchsten Qualität.

#	Sprache	Qualitätsstufe	Qualitätsfaktor
1	Deutsche (de) UNESCO Institute for Lifelong Learning		11.6652
2	Englische (en) UNESCO Institute for Lifelong Learning		11.3997
3	Esperanto (eo) Instituto de Unesko por Dumviva Lernado		9.178

Die folgende Tabelle zeigt die beliebtesten Sprachversionen des Artikels.

#	Sprache	Beliebtheitspreis	Relative Beliebtheit
1	Englische (en) UNESCO Institute for Lifelong Learning		64 736
2	Deutsche (de) UNESCO Institute for Lifelong Learning		22 879
3	Esperanto (eo) Instituto de Unesko por Dumviva Lernado		115

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit der höchsten Popularität im letzten Monat.

#	Sprache	Beliebtheitspreis	Relative Beliebtheit
1	Englische (en) UNESCO Institute for Lifelong Learning		876
2	Deutsche (de) UNESCO Institute for Lifelong Learning		40
3	Esperanto (eo) Instituto de Unesko por Dumviva Lernado		1

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit dem höchsten Autoren Interesse.

#	Sprache	AI-Auszeichnung	Relativer AI
1	Deutsche (de) UNESCO Institute for Lifelong Learning		28
2	Englische (en) UNESCO Institute for Lifelong Learning		28
3	Esperanto (eo) Instituto de Unesko por Dumviva Lernado		4

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit dem höchsten Autoren Interesse im letzten Monat.

#	Sprache	AI-Auszeichnung	Relativer AI
1	Deutsche (de) UNESCO Institute for Lifelong Learning		0
2	Englische (en) UNESCO Institute for Lifelong Learning		0
3	Esperanto (eo) Instituto de Unesko por Dumviva Lernado		0

Die folgende Tabelle zeigt die Sprachversionen des Artikels mit der höchsten Anzahl an Zitaten.

Am 15. Januar 2025 lesen Internetnutzer in der mehrsprachigen Wikipedia am häufigsten Artikel zu folgenden Themen: Squid Game, Elon Musk, Squid Game/Staffel 2, Nekrolog 2025, ChatGPT, Nosferatu – Der Untote, Donald Trump, Neil Gaiman, Pete Hegseth, Grönland.

In der englischen Wikipedia waren die beliebtesten Artikel an diesem Tag: Pam Bondi, Pete Hegseth, Linda Nolan, Kumbh Mela, ASEAN, Neil Gaiman, Deaths in 2025, Game Changer (film), Tony Slattery, The Nolans.

Das Projekt dient der automatischen relativen Auswertung der Artikel in den verschiedenen Sprachversionen von Wikipedia. Derzeit ermöglicht der Dienst den Vergleich von über 44 Millionen Wikipedia-Artikeln in 55 Sprachen. Die Qualitätsbewertung von Artikeln basiert auf Wikipedia-Dumps vom August 2024. Bei der Berechnung der aktuellen Popularität und des Interesses der Autoren an Artikeln wurden Daten vom Juli 2024 berücksichtigt. Für historische Werte der Popularität und des Autoreninteresses verwendete WikiRank Daten von 2001 bis 2023... Mehr Informationen